Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA N 10 Sijunjung.

Yora Diana, Putri (2017) Pengaruh Model Pembelajaran Picture and Picture terhadap Keterampilan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA N 10 Sijunjung. Sarjana thesis, STKIP PGRI SUMATERA BARAT.

[img] Text (Skripsi Lengkap)
13080086 YORA DIANA PUTRI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (8MB)
[img] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf

Download (183kB)
[img] Text (Kesimpulan)
Kesimpulan.pdf

Download (186kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf

Download (187kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan sebagai berikut. Siswa sulit mengembangkan ide, gagasan, kreativitas dalam menulis teks negosiasi. siswa sulit mengembangkan tema dalam menulis teks negosiasi. Siswa sulit membedakan struktur teks negosiasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hal-hal berikut. Pertama, mendeskripsikan keterampilan menulis teks negosiasi sebelum menggunakan model pembelajaran picture and picture. Kedua, keterampilan menulis teks negosiasi siswa sesudah menggunakan model pembelajaran picture and picture. Ketiga, pengaruh penggunaan model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X SMA N 10 Sijunjung. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pre-eksperimen rancangan One Grup Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA N 10 Sijunjung yang terdaftar tahun ajaran 2016/2017 sebanyak 117 orang. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas X.IPA.1 yang berjumlah 20 orang. Variabel penelitian ini adalah model picture and picture sebagai variabel bebas dan keterampilan menulis teks negosiasi sebagai variabel terikat. Data penelitian ini adalah skor menulis teks negosiasi siswa sebelum dan sesudah penggunaan model picture and picture. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan tiga hal berikut ini. Pertama, keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X.IPA.1 SMA N 10 Sijunjung sebelum menggunakan model picture and picture dengan nilai rata-rata 59,32 pada kualifikasi cukup. Kedua, keterampilan menulis teks negosiasi siswa kelas X.IPA.1 SMA N 10 Sijunjung sesudah menggunakan model picture and picture dengan nilai rata-rata 79,99 pada kualifikasi baik. Ketiga, terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model picture and picture dalam pembelajaran menulis teks negosiasi siswa kelas X.IPA.1 SMA N 10 Sijunjung thitung (7,06) > ttabel (1,73). Dengan kata lain, H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, model picture and picture berpengaruh digunakan dalam pembelajaran menulis teks negosiasi.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Program Studi > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Devi
Date Deposited: 09 Oct 2018 04:26
Last Modified: 09 Oct 2018 04:26
URI: http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/2072

Actions (login required)

View Item View Item