Kemampuan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Dengan Menggunakan Teknik Konstruktivisme Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Padang

Elza, Febriani (2017) Kemampuan Menulis Karangan Narasi Ekspositoris Dengan Menggunakan Teknik Konstruktivisme Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Padang. Sarjana thesis, STKIP PGRI Sumatera Barat.

[img] Text (Abstrak)
Abstrak.pdf

Download (308kB)
[img] Text (Kesimpulan)
Kesimpulan.pdf

Download (291kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf

Download (325kB)
[img] Text (Skripsi Lengkap)
09080395 ELZA FEBRIANI.pdf
Restricted to Registered users only

Download (17MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang belum memahami materi dan tata cara penulisan karangan narasi ekspositoris yang benar. Selain itu, variasi guru dalam mengajar materi menulis karangan narasi ekspositoris jarang dilaksanakan. Karena itu, peneliti merasa perlu untuk menerapkan teknik konstruktivisme pada materi menulis karangan narasi ekspositoris untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai materi menulis narasi ekspositoris. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris dengan menggunakan teknik konstruktivisme siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang. Jenis penelitiaan ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang yang terdaftar pada tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 160 orang yang terdiri dari enam kelas. Sampel penelitian ini didapatkan dengan menggunakan teknik acak atau random sampling. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat diketahui sebagai berikut ini. Pertama, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang dengan menggunakan teknik konstruktivisme untuk indikator 1 (memperluas pengetahuan) tergolong sempurna (S) dengan rata-rata 100% berada pada rentangan 96-100% pada skala 10. Kedua, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang dengan menggunakan teknik konstruktivisme untuk indikator 2 (menyampaikan informasi mengenai suatu kejadian) tergolong baik sekali (BS) dengan rata-rata 86,02% berada pada rentangan 86-95% pada skala 10. Ketiga, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang dengan menggunakan teknik konstruktivisme untuk indikator 3 (penalaran untuk mencapai kesepakatan rasional) tergolong kurang sekali (KS) dengan rata-rata 68,81 berada pada rentangan 66-75% pada skala 10. Keempat, kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang dengan menggunakan teknik konstruktivisme untuk indikator 4 (menggunakan bahasa yang informatif dengan titik berat pada penggunaan kata-kata denotatif) tergolong Baik (B) dengan rata-rata 78,49% berada pada rentangan 76-85% pada skala 10. Kemampuan menulis karangan narasi ekspositoris siswa kelas X SMA PGRI 1 Padang secara keseluruhan tergolong Baik (B) dengan rata-rata 83,33% berada pada rentangan 85-95% pada skala 10

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: P Language and Literature > PN Literature (General)
P Language and Literature > PN Literature (General) > PN2000 Dramatic representation. The Theater
Divisions: Program Studi > Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Lela Nurlela
Date Deposited: 14 Nov 2018 06:52
Last Modified: 14 Nov 2018 06:52
URI: http://repo.stkip-pgri-sumbar.ac.id/id/eprint/1948

Actions (login required)

View Item View Item